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柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺

频道:民生新闻 标签:陈林菠扫帚蘑 时间:2019年06月09日 浏览:127次 评论:0条

愿望写在沙滩上,方针刻在石头上。愿望,就像写在沙滩上的字,被波浪一冲,就变得无影无踪。而方针,好像刻在岩石上的字,即使阅历风雨,也仍然明晰可见。

2019年高考作文全国1卷原题再现

“民生在勤,勤则不匮”,劳作是财富的源泉,也是美好的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳作是中华民族的优异传统,连绵至今。但是实际日子中,也有一些同学不了解劳作,不愿意劳作。有的说:“咱们学习这么忙,劳作太占时刻了!”有的说:“科技进步这么快,劳作的事,今后能够交给人工智能啊!”也有的说:“劳作这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让他人去做好了!”此外,咱们身边也还有着一些不尊重劳作的现象。

这引起了人们的沉思。

请结合资料内容,面向本校(总称“复兴中学”)同学写一篇讲演稿,主张咱们“热爱劳作,从我做起”,表现你的知道与考虑,并提出期望与主张。要求:自拟标题,自选视点,确认立意;不要套作,不得抄袭;不得走漏个人信息柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺;不少于800字。

环湖赛开幕式 重生之半妖人鱼

01 整体点评:

本年的全穆铁柱国一卷自始自终地有气量,有情怀。

首要,标题资料牵涉的主题词是“劳作”,这既是我国传统美德的重要载体,又是最近干流媒体一向传达的一个声响。对劳作的注重,对劳作含义的讨论,这是一种大国气量。从“美好是斗争出来的柬埔寨气候”这句浸透爱情的话里,咱们都能感知到斗争背面的是汗水、是劳作这个真理!

其次,资料着眼于劳作思维的宿世此生,从“民生在勤,勤则不匮”的古训讲劳作是肋软骨炎财富源泉,到“夙兴夜寐,洒扫庭内”的行为讲劳作的传统,再到实际中不注重劳作的现象讲对劳作的反思,这则作文资料可谓用心良苦。这是一种大国情怀。

其实际含义更是不行小觑。本题注重社会问题,人工智能的大开展以及学习压力大构成的不注重、不尊重劳作的现象,都不行能以强制和量化的办法去处理。

所以用一份备受注重的试卷来引导青少年对这一现象进行反思以及对劳作自身的深化讨论,关于在全国构成一种崇尚劳作、尊重劳作、进一步成为劳作者的杰出风气起到一个极好的导向,有心了。

02 作文趋势:主题敞开,回归语文

本年的作文资料,仍然是在近三年惠存作文趋势上的理念延展和内在深化。

从本年的高考作文资料来看,咱们仍是能明晰地看到本年的作文资料具有的五大趋势:

1、主题更具切身性——选取和中学生自身休戚相关的热门事情,表现同学们对勤勉人生与劳作最美的知道与感悟,并真实地反映同学们自身对劳作的价值判别和了解。

2、主题更具敞开性——把“勤勉和劳作”论题直接放到桌面上,让同学们整理联络,挑选视点,削减押题内讧,添加写作压力。

3、主题更具辩证性——寻求“多元多维”打破,找到互相联络,如“人工智能与传统劳作”的联络,“传统美德与现代寻求”的抵触等等联络

4、主题更具深刻性——口吐莲花式的做秀现已过期,取得权势不得分,更需要对热爱劳作做出辩证分析,深化实质、分析内因,将审美知道、热爱劳作的思维与社会价值情怀并重。

5、方式更具自由性——2019年作文选用了讲演稿的方式,语文越来越回归有用,回归日子,回归语文自身。

03 讲演体裁:方式灵敏,日子有用

本年作文最大罗荣桓的亮点便是选用讲演稿的方式,讲演稿是一种有用性比较强的文体,街坊也张狂也表现了语文的日子化和实质化,是一次真实的环绕语文实质和回归人文中心的作文考试,普通中柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺见真意,有用中显情怀。

那么讲演稿具有哪些特色呢?

1、格局上的标准性

讲演稿的结构一般包含开场白、正文、完毕三部分。

好的开场白能够齁紧紧地捉住听众的留意力,为整场讲演的成功打下根底。不管哪种开场白,意图都是使听众当即了解讲演主题、引进正文、引起考虑等。

讲演稿的正文也是整篇讲演的主体。讲演主体的层次组织可按时空欢爱次序,也能够平行并排、正反比照、逐层深化。当然还要留意各段落间的上下连接,要有恰当的过渡和照顾。

完毕对讲演内容的主题起着深化效果。在完毕时常常选用北京六合兴集团归纳法、引文法、反诘法等。不管什么办法,其意图是为了提高主题、留下考虑并取得听众对观念的认同,给人留下深刻印象。

2、内容上的真实性

讲演稿是为了标明自己的观念和情绪。这个观念和情绪要与实际柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺日子严密相关,它也是实际日子中存在的并为人们所关怀的问题。所以内容上要真实可信,并且能实在解决问题。

3、情感上的压服性

讲演的意图和效果就在于感动听众,使听众对讲演者的观念或情绪认可或附和。因此在情感上一定要具有压服力和感染力。

4、言语上的共识性

讲演稿是用于说话,所以,它是书面化的白话。它既能把口头言语变为书面言语,起到标准文字、有助讲演的效果;又能把较为严厉的书面言语转化为易听易明的白话,取得听众的共识。

04 主题清晰:有收有放,重在思辨

1、环绕资料,正面证明:

“民生在勤,勤则不匮”,劳作是财富的源泉,也是美好的源泉。

同学们能够从正面去证明劳作是一种美好,劳作能够砥砺德行,劳作能够发明价值,劳作是建造社会主义强国的主旋律。达芬奇曾说:“劳作一日,可得一夜的安息;勤劳终身,可得美好的长逝。”

2、针对观念,驳立结合:

针对资猜中很多人对劳作了解的误区进行批驳,进一步联络实际,用事实说话,以便更好地压服听众。

作文资猜中有的说:“性爱漫画咱们学习这么忙,劳作太占时刻了!”

针对这种说法,咱们能够边立论边批驳,在“学习和劳作”的辩证中表现咱们对劳作的知道。如科学家牛顿曾说:“天才便是长时间劳作的效果。”人间没有一种具有真实价值的东西,能够不通过艰苦勤劳的劳作而能够得到的,当然也包含学习。因此在劳作中学会学习,在学习中热爱劳作,咱们才干收成劳作的趣味和生命的启示。

作文资猜中有的说:“科技进步这么快,劳作的事,今后能够交给人工智能啊!”

针对这种说法,咱们能够一分为二地论说“人工智能与传统劳作”的联络。

比方人工智能也是人类劳作的结晶,它决不能替代劳作,尽管人工柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺智能使咱们取得了更大的美好感和成就感稳心颗粒,但它肯定离不开劳作。人工智能会在人类的勤劳劳作下更新迭代,愈加快速开展,不然只能是抱残守缺。

作文资猜中还有人说:“劳作这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让他人去做好了!”

这种观念恰恰表现了“传统美德与现代寻求”的抵触磕碰。马克思曾说:“体力劳作是避免一柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺切社会病毒的巨大的消毒剂。”最藐小的人常注重着效果和荣耀,最巨大的人常沉浸于发明和劳作。没有苦和累,咱们如何能锻炼出质量,砥砺出美德,稻盛和夫指出,劳作的含义不只在于寻求成绩,更在于完善人的心灵。

3、联络实际,劳作最美

环绕“劳作”这个中心词,能够拓宽搬迁,丰厚文章的内容,比方引出实际中那些无子宫腺肌症私贡献、敬业爱岗、执着寻求的劳作者,这样一来文章的内在就丰厚和饱满了。

如:胡双钱,上海飞机制作有限公司高级技师,在我国新一代大飞机C919的项目研发中做出了重大贡献。在35年的勤劳外币兑换劳作生计中,苏菲的国际读后感他加工的数十万个零部件竟没有一个次品,他也由此被人们称之为“航空手艺人”。正如胡双钱说:“在我心里,唯有勤劳劳作才干不断寻求和打造出精美与完美的零件。

还有工美錾刻大师孟剑锋,火箭“心脏”焊接人高凤林,深海钳工管延安,导弹焚烧“把关人”洪海涛。他们柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺用自己的勤劳劳作和无私贡献,为推动我国制作的“质量革新”供给了精力动力和智力支撑。

他们才是这个年代中最美的人!

05 学生范文

鲲鹏激浪,劳作最靓

敬柘,快看!鲲鹏激浪,劳作最靓——2019年高考作文同题范文,许晓诺爱的教师,亲爱的同学们:

咱们好,今日我讲演的标题是“鲲鹏激浪,劳作最靓!”

六合寂然不动,而气机无息稍停;日月尽夜奔驰,而贞明万古不息;故青年要有斗争之心,劳作之行,勇做走在年代前面的猛进者,贡献者,开拓者。

“乞火不若雪肌精取燧,寄汲不若凿井。”向人求火不如自己去找火石,借井吊水不如自己去凿井。自己着手发明财富,最牢靠最结壮!劳作者的精力最充足,也最懂得美好、最享用美好。寒酸的厂房里,年青的马化腾没日没夜地编写着繁琐的代码,豆大的汗珠自他的额头上滑落。此刻的他或许不曾知晓,正因为他勤劳的支付,将造就腾讯公司耸峙不倒的奇观!幽静的运动场上,年青的苏炳添不知疲倦地奔驰,直到太阳落下,远方灯火阑珊。此刻的他或许并未想过,正因为他挥汗的尽力,终有一日,他在亚运会的领奖台上,将代言整个我国!

劳作发明科技,科技不能替代劳作!是劳作,构成了今日的万丈高楼。我国近代史是劳作,筑成了现代化的信息高速公路。是劳作,让偌大的地球变成了一个小小的村落。是劳作,让众多的荒漠变成了亩亩良田。

巍巍天地,煌煌华夏。历史长河漫漫,神州凤舞龙腾。我国大国风仪,王者姿势无不是公民劳作发明的效果!我国公民,黑土麦田,滚一身黄土、践共富誓词,手握改天换地、脱贫攻坚的巨笔,发明令国际瞩意图我国奇观!

红日初升,其道大光。迈入21世纪,我国正进入新年代。生逢当时,与之共长,我正是新年代的青年,心跳同频,命运共生!

无芳华,不劳作!我等将以凌云之志“乘风好去,漫空万里,直下看山河”,跟着祖国年代激流奔涌,让咱们一同“斫去桂婆婆,人道是,清光更多!”

我的讲演完毕了,谢谢咱们!

END

来历:高考语文宋杰sj

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